ALUNOS DO CURSO DE GESTÃO EMPRESARIAL DA FATEC GARÇA DESENVOLVERAM PLANOS ESTRATÉGICOS DE MARKETING PARA ORGANIZAÇÕES DE GARÇA E REGIÃO

Em consonância com a política nacional de curricularização da extensão, que prevê a integração entre formação acadêmica e demandas sociais, os alunos do 4º termo do curso de Gestão Empresarial (Os alunos do 4º termo do curso de Gestão Empresarial (Noturno) da Fatec Garça encerraram o semestre com um projeto de grande relevância pedagógica e comunitária. A atividade possibilitou que o conhecimento técnico fosse aplicado na resolução de problemas reais de empresas e instituições locais, promovendo troca de saberes e impacto social direto.

Os estudantes desenvolveram Planos Estratégicos de Marketing (PEM) para quatro organizações privadas e uma pública de Garça e região. A atividade foi conduzida na disciplina Planejamento de Marketing, ministrada pela Professora Dra. Claudia Maria Bernava Aguillar, conectando teoria e prática ao proporcionar aos alunos a vivência de campo, a interação com gestores e a responsabilização diante de demandas concretas do território.

Mais do que um exercício acadêmico, o projeto evidenciou a capacidade dos alunos de analisar contextos reais, interpretar dados de mercado, compreender desafios estruturais e propor soluções estratégicas capazes de gerar resultados imediatos, reforçando o compromisso da Fatec com a formação profissional alinhada às necessidades da sociedade.

ÉTICA E RESPONSABILIDADE: AUTORIZAÇÃO FORMAL DAS ORGANIZAÇÕES

Com foco em práticas éticas e transparentes, todas as organizações participantes assinaram termo de autorização antes do início das atividades. O documento, solicitado pelos alunos sob orientação docente, garantiu consentimento para coleta de dados, realização de entrevistas, uso das informações e divulgação dos resultados, assegurando respeito institucional e confiabilidade no processo.

A medida demonstra o alinhamento do projeto aos princípios extensionistas de responsabilidade social, respeito ao território e construção colaborativa do conhecimento.

METODOLOGIA: APROXIMAÇÃO COM A REALIDADE EMPRESARIAL

O desenvolvimento dos PEM ocorreu em etapas que simularam a atuação de consultorias profissionais. Cada grupo realizou:

• entrevistas com gestores e equipes, identificando necessidades e percepções internas;
• levantamento de mercado e análise de concorrência regional;
• estudo de comunicação, posicionamento e identidade das marcas;
• diagnósticos com ferramentas como SWOT, segmentação, 4Ps, benchmarking e análise de público-alvo;
• definição de metas e estratégias com indicadores de desempenho (KPIs).

O resultado foi um conjunto de relatórios completos, aplicáveis e capazes de subsidiar decisões estratégicas, proporcionando às organizações um olhar qualificado, externo e fundamentado.

ORGANIZAÇÕES ATENDIDAS E CONTEXTO REGIONAL

A iniciativa ocorreu no eixo Garça–Gália, região do Centro-Oeste Paulista historicamente marcada pela cafeicultura e que, nas últimas décadas, passou por diversificação econômica com crescimento dos setores de serviços, comércio, microindústrias, tecnologia e empreendedorismo criativo. Garça destaca-se como polo educacional e de inovação, abrigando instituições como Fatec e Univesp, e apresentando um ecossistema favorável para projetos integrados entre academia, setor produtivo e comunidade.

As organizações atendidas representam diferentes setores da economia regional:

• Emplacaki – Garça (SP), credenciada ao Detran (SP) e única no segmento na cidade.
• Mendonça Produtos Eletrônicos, Garça (SP): indústria com expressiva atuação regional.
• Bonito’s Moda Masculina, Garça (SP): loja de moda social com atendimento personalizado.
• Cash Black, Gália (SP): marca de moda urbana com identidade social.
• Fatec Garça (SP): instituição pública de ensino superior e participante da ação.

A diversidade de perfis empresariais ampliou a experiência formativa, fortalecendo o relacionamento da Fatec com o setor produtivo e reafirmando o papel da extensão como ponte entre conhecimento acadêmico e desenvolvimento regional.

DIAGNÓSTICOS E MÉTODOS UTILIZADOS

Os alunos utilizaram metodologias clássicas e contemporâneas do marketing, como:

• análise SWOT;
• segmentação de mercado;
• definição de posicionamento;
• estudo do mix de marketing (4Ps);
• análise de concorrência;
• pesquisas com clientes;
• elaboração de metas e indicadores (KPIs) para acompanhamento dos resultados.

Segundo a Professora Dra. Claudia Maria Bernava Aguillar, o aprendizado se torna mais significativo quando associado a desafios reais. “Essas experiências permitem que o estudante compreenda a complexidade da gestão e proponha soluções estratégicas com impacto imediato na comunidade”.

SOLUÇÕES PROPOSTAS PELOS ESTUDANTES

Os planos desenvolvidos apresentaram recomendações específicas para cada organização:

• Emplacaki Garça

O plano destacou que a empresa é a única do setor no município, o que garante vantagem competitiva. Entre as ações propostas estão:

• fortalecimento da presença digital;
• parcerias com concessionárias e oficinas da região;
• campanhas educativas sobre emplacamento;
• promoções sazonais;
• fidelização por meio de atendimento personalizado.

A meta definida no plano é ampliar em 15% o volume de vendas em um ano, a partir da melhoria da visibilidade e conveniência ao cliente.

• Mendonça Produtos Eletrônicos

Com base no Programa de Presença Digital Inteligente, os alunos propuseram criação de canais oficiais, catálogo digital, anúncios segmentados e conteúdo técnico semanal.

• Bonito’s Moda Masculina

As propostas incluíram ampliação da presença digital, parcerias com profissionais de eventos e ações de branding voltadas ao público regional.

• Cash Black

O plano recomendou reforço da identidade da marca e ações de engajamento nas redes sociais, com foco em representatividade e estilo de vida.

• Fatec Garça

Os alunos ainda analisaram a própria instituição, identificando pontos fortes como ensino gratuito e corpo docente qualificado e apontando a necessidade de ampliar a presença digital e a comunicação institucional.

FEEDBACKS DOS EMPRESÁRIOS

Alguns empreendedores participantes avaliaram os trabalhos desenvolvidos pelos alunos, destacando a qualidade das análises e a aplicabilidade das propostas apresentadas. O proprietário da empresa Bonito’s Moda Masculinaelogiou o envolvimento e o profissionalismo dos alunos: “Os alunos prontamente se mobilizaram para a coleta de dados da minha empresa e de meus concorrentes, traçando metas e comparações para discutirmos o que podíamos melhorar. Acredito que teremos novidades para 2026 através da análise dos resultados. Irei trabalhar mais nos pontos fracos destacados pela análise, para tentar melhorar os resultados ainda no próximo semestre”.

O dono da marca Cash Black também destacou a relevância do trabalho: “O projeto apresentado reflete bem a essência e os valores da nossa marca. A estrutura está organizada e demonstra uma análise consistente do mercado e do nosso posicionamento”. Ele ressaltou ainda a modernização proposta para a identidade visual: “A logomarca criada é moderna e sofisticada, mantendo a essência da marca. Implementaria sim, por trazer um melhor visual”. Além disso, pontuou sugestões de melhorias e futuras ações estratégicas: “Precisamos definir metas numéricas claras e detalhar ações específicas para o marketing digital. Também considero essencial criar projeções financeiras e incluir KPIs para garantir que nossas metas sejam alcançadas”.

Já o proprietário da empresa Emplacaki Garça destacou: “O projeto de marketing idealizado pelos alunos do 4º termo de Gestão Empresarial da Fatec Garça, direcionado pela docente, deu-nos uma visão mais ampla e clara sobre nosso segmento. A valorização do que já praticamos no dia a dia junto aos nossos clientes e o levantamento de dados que apontaram para as falhas na visibilidade digital da empresa, foram de extrema importância para as tomadas de decisão que aplicaremos nos próximos 12 meses. Obrigado a equipe pelo empenho e profissionalismo”.

Os depoimentos dos empreendedores atendidos reforçam a relevância e o impacto concreto do trabalho desenvolvido pelos estudantes da Fatec Garça. Eles evidenciam três dimensões centrais: profissionalismo dos alunos, aplicabilidade das propostas e potencial de transformação para os negócios locais.

IMPACTO NA FORMAÇÃO E NA COMUNIDADE

A atividade gerou resultados positivos tanto para os estudantes quanto para as organizações atendidas. Os alunos desenvolveram competências como análise crítica, planejamento estratégico, comunicação, criatividade, trabalho em equipe e tomada de decisão baseada em dados.

As empresas, por sua vez, passarão a receber os relatórios completos e personalizados, contendo diagnósticos e sugestões de ações que poderão ser aplicadas de forma imediata ou gradual, contribuindo para o fortalecimento econômico regional.

A Professora Dra. Claudia Maria Bernava Aguillar parabeniza os alunos do 4º termo de Gestão Empresarial (Noturno) pelo empenho, dedicação e maturidade profissional demonstrados ao longo do desenvolvimento dos planos de marketing. São eles: Ana Julia Siviero Possa, Ana Sarah Tobias de Oliveira, André Luiz Antunes Ramos, Beatriz Moreira Lopes, Carla Aparecida da Silva Tavares, Dener Cristian da Silva Souza, Gabriele Cristine Soares dos Santos, Joel Nascimento, Jonatan Teixeira Neves, Jonatas Califas de Oliveira Lima, Juliane Firmino da Silva, Leila Eduarda Firmino Lopes, Letícia Guariero Correa, Lucas Mariussi Guimarães, Maria Vitória Silva Vasques, Murillo Alves Novaes, Nathalia Mantovanelli de Paula, Pedro Rodrigues Scutari, Samuel dos Santos Henrique, Wendel Teodoro Alves Pereira e Wiliam Roberto dos Santos de Azevedo.

A docente destaca que o comprometimento do grupo foi fundamental para a qualidade das análises, o rigor metodológico e a construção das propostas estratégicas apresentadas às organizações da região. Iniciativas como esta consolidam o papel da instituição pública de ensino voltada ao desenvolvimento local, por meio de uma formação prática, atual e socialmente comprometida.

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